「日本社会の大学入試本位制が元凶」3人のノーベル賞学者が警鐘を鳴らす大学選びの問題点〈野依良治×吉野彰×梶田隆章〉

◆◆◆

自己肯定感を持たせる

　野依　教育は本来、個人の自己実現のために能力を最大化して、良き社会を作るためにありますが、日本はそうなっていません。なぜかと言えば、日本社会全体が大学入試本位制だから。これが元凶です。18歳でどの大学を選んだかが、あまりに大きく将来の道に影響を及ぼす。

　どんな大学を出ようが、18歳の時にたまたまそこに入学しただけ。一番大事なのは、自分たちがどうありたいかということです。受験勉強が得意かどうかは、人生においては本当に些細なこと。生き方の本質を取り戻すべきなんです。

この記事の画像（2枚）

　梶田　たしかに日本の学生は点数だけをみれば世界的にもハイレベルなんです。理科や数学では、世界で常に上位を争ういい得点を取る。一方で、理科嫌いや数学嫌いは年齢が上がると共に増えていきます。また成績は同じなのに女子学生に自分は理科や数学が得意でないという考えを持つ傾向が強いようです。

　成人した18歳に「自分の将来に夢を持っているか」と質問しても、各国の中でダントツの最下位。夢を持つこと、自分が社会に貢献できるイメージを全く抱けていません。自分は何かしら成し遂げると思える、自己肯定感を持たせる教育ができていない。

　吉野　あいかわらず小学校からずっと詰め込み型の教育でやっているのもいけませんね。AIが当たり前になる時代に、単なる知識だけを武器にしている人材は、AIに代替されてしまう。知識をベースにして自分なりのアイデアにつなげられないと生き残れません。

　野依　おっしゃるとおり。AIへの依存が高まれば高まるほど、人類は必ず自己家畜化します。パスカルの「人間は自然界で最もか弱い葦である、しかしそれは考える葦である」という言葉のように、人類は自分で考えることが生き甲斐のはずです。